PER EDUCARE UN BAMBINO... CI VUOLE  UN VILLAGGIO!

proposte e appuntamenti per collaborare e creare comunità


L’alleanza educativa è lo strumento più prezioso che abbiamo per accompagnare i bambini nell’avventura della crescita.

 

Per costruire una comunità è necessario CONOSCERSI e PASSARE DEL TEMPO INSIEME.

  1. Colloqui con le insegnanti - sono una preziosa occasione di conoscenza reciproca e soprattutto un momento di confronto rispetto al percorso di crescita di ogni bambino. Per questo vi proponiamo almeno un momento durante l'anno per incontrare l'insegnante di vostro figlio: dopotutto i bambini passano una parte molto rilevante della loro giornata a scuola! Indicativamente a novembre le insegnati incontreranno i genitori dei nuovi iscritti, a febbraio quelli dei bruchi, a maggio quelli delle farfalle.
  2. Incontri di riflessione e confronto su temi educativi e sulla vita dei bambini
  3. Feste insieme - Vivere insieme momenti di festa ci fa sentire parte di un gruppo e ci fa stringere nuove amicizie. Anche nel caso delle feste, torneremo a chiedere la vostra collaborazione per organizzarle al meglio.
  4. Condividere la cura degli ambienti - ABBIAMO UN SOGNO: rendere il nostro giardino sempre più un luogo dove i bambini possano fare esperienze sensoriali, di osservazione e sperimentazione, di gioco motorio e simbolico. Da sole però non ce la facciamo! Qualcuno ha già contributo costruendo la cucine, allestendo l’orto, procurando materiale…Chiediamo ancora una volta la vostra collaborazione (ma anche quella di nonni, zii, amici...) per preparare altri spazi e allestimenti.

Grazie alla forza della comunità, si possono CONDIVIDERE E REALIZZARE GRANDI E PICCOLI PROGETTI.

 

Per far funzionare una comunità, OGNUNO DEVE FARE LA SUA PARTE. È per questo che vi chiediamo di:

  • monitorare la salute e avvisare in caso di assenza
  • controllare che l’equipaggiamento sia sempre in ordine
  • rispettare gli orari
  • rimanere aggiornato sulla vita della scuola
  • compilare i moduli richiesti nei tempi stabilitI